Proses Belajar Menurut Teori belajar Konstruktivisme
Melanjutkan bahasan sebelumnya tentang Penerapan Teori Belajar Behavioristik dalam Pembelajaran, maka tulisan kali ini membahas hal yang sama tentang teori belajar yakni Proses Belajar menurut Teori Belajar Kontruktivisme. Pengalaman menunjukkan, tidak jarang kita salah paham atau salah mengerti ketika menyimak penjelasan guru pada saat mengikuti…
Penerapan Teori Belajar Behavioristik dalam Pembelajaran
Menguasai teori-teori belajar merupakan cabang dari kompetensi pedagogik guru yang harus dimiliki seorang guru yang profesional. Untuk itu kita perlu memahami teori-teori belajar tersebut, salah satunya adalah teori belajar Behavioristik. Setelah memahami teorinya lalu kita mampu melakukan penerapan teori belajar behavioristik dalam pembelajaran sebagaimana yang…
Mengenal Karakteristik Peserta Didik SD
Pernahkah kita sebagai Guru memperhatikan peseta didik kita, mulai dari fisiknya dan segala tingkah lakunya. Atau kita cuma seorang Guru yang sebatas masuk kelas-keluar kelas hanya untuk melaksanakan pembelajaran dari awal sampai selesai. Lalu bagaimana pembelajaran itu dirancang dan dievaluasi apakah menghiraukan karakterisik peserta didik…
3 Jenjang dan Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Motivasi belajar siswa ada beberapa jenjang. Dari jenjang bawah bisa naik ke jenjang berikutnya. Kenaikan jenjang motivasi belajar siswa bisa dibantu oleh Guru ketika siswa berada di lingkungan sekolah. Berikut paparannya dalam artikel “3 Jenjang dan cara meningkatkan motivasi belajar siswa” ini. Kegiatan apa saja…
Kompetensi Pedagogik dan Pemetaannya bagi Guru Kelas SD/MI
Pertanyaan terdahulu, Guru yang profesional itu seperti apa? kebanyakan Guru masih bingung untuk menjawab ini. Nah salah satunya adalah memiliki kompetensi pedagogik. Tulisan kali ini kita akan membahas kompetensi tersebut. Menguasai kompetensi pedagogik suatu kemutlakan bagi seorang Guru SD, juga bagi seluruh Guru pada umumnya….